La educación infantil implica no solo el desarrollo de la inteligencia en el plano intelectual, sino también en el aspecto socioemocional, ya que desempeña un papel importante en el crecimiento del niño al prepararlo para enfrentar y resolver los problemas de la vida cotidiana.

En opinión de Guillermina Baena, trabajar con las emociones es fundamental y es algo que puede y debe moldearse desde la edad preescolar. Es por ello que dedica este texto a los maestros que estén dispuestos a educar la inteligencia emocional de los niños, con el objetivo de que estos puedan convertirse en mejores personas y disfruten de una mejor calidad de vida.

La autora propone un sistema integrador para la formación de la inteligencia emocional basado en el manejo de las emociones, tanto para padres como para maestros, con el fin de fomentar la sensibilidad de los niños en todos los aspectos de su desarrollo.

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