La planeación de las clases es el componente esencial de la práctica docente y a medida que el profesor la realiza adquiere habilidad y la perfecciona. Esto va más alla de los planes escritos, e incluso un proceso de preparación mental, anticipación, ensayo y desempeño, que son los elementos esenciales del arte de enseñar. Este libro ofrece a los educadores consejos útiles e ideas clave relacionadas con la organización de una clase, para que así los alumnos reciban una formación eficaz.

ÍNDICE

Primera parte

1. Componentes comunes de una clase
2. La planeación de la clase en sí misma
3. La pedagogía y el plan: hacerlos realidad
4. Materiales para el aprendizaje
5. Diferenciación y personalización: valorar a sus alumnos.

Segunda parte

       6. Metáforas para la planeación de la clase y la pedagogía

7. Aprendizaje
8. Planeación de la clase y evaluación
9. Planeación a mediano y largo plazos
10. Diferencias de planeación en primera y secundaria
11. Documentación de la planeación de la clase
12. Conclusión

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