En el preescolar, la clase de educación física consta de varias fases y se lleva a cabo de acuerdo con estrategias didácticas particulares. En este libro se explora cada una de esas fases y se describe el proceso de planeación de una clase, con el objeto de facilitar el trabajo docente en la enseñanza de competencias necesarias para el desarrollo de las habilidades motrices, sociales, comunicativas, creativas y estéticas de los niños en edad preescolar.

ÍNDICE

• Teoría y práctica de la clase de educación física en el preescolar
• Estrategias didácticas para la educación física de los preescolares
• Planeación de la clase de educación física para el preescolar

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