Manual de educación interprofesional sanitaria

DESCRIPCIÓN GENERAL:

Manual que presenta una práctica visión general de la educación interprofesional, desde su origen y concepto hasta su implementación en la formación universitaria. La obra se orienta a la práctica de la educación interprofesional a través del análisis y la ejecución de un programa concreto, dando líneas de actuación prácticas para el diseño y desarrollo de programas de educación interprofesional en universidades e instituciones.

Enfoque eminentemente práctico, con un lenguaje y estructuras sencillas que facilitan la lectura y la asimilación del texto así como un análisis breve pero reflexivo basado en experiencias reales para contextualizar mejor el contenido teórico. Dirigido a profesionales de la salud, gestores y responsables académicos de educación superior o formación continua, así como a profesionales de las administraciones públicas de Salud y Educación

• El objetivo de este manual es servir de canal para difundir la importancia de la formación de profesionales sanitarios en las relaciones interpersonales en el trabajo en equipo y que sea un punto de partida para colaboraciones profesionales con equipos interesados en el tema, para el desarrollo de la educación interprofesional (EI) en el mundo.
• Se centra en la promoción y el desarrollo de la EI para la creación de una generación de trabajadores de la salud durante su período de formación previo a su incorporación al mundo profesional y establece un modelo basado en competencias, teóricamente fundamentado, basado en resultados (outcomes) y en argumentos, sobre la experiencia verificada por pruebas provenientes de evaluaciones sujetas a revisión sistemática.
• Supone una herramienta eficaz para los profesores y profesionales sanitarios que se preguntan ¿cómo empiezo?, ¿cuáles son los primeros pasos en la práctica?, ¿qué necesito aprender?, ¿cómo puedo ayudar a mis estudiantes a estar preparados para ser colaboradores en su futuro profesional en los servicios sanitarios?
• Refleja los conocimientos y la experiencia de los miembros del equipo de diseño, implementación y desarrollo de la EI de la Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud de la Universidad Europea de Madrid, y de muchos colaboradores más de diversos paises.

INDICE:

Capítulo 1 Introducción

Capítulo 2 Por qué necesitamos la educación interprofesional

Capítulo 3 Diseño de un programa de educación interprofesional: elementos clave

Capítulo 4 Metodologías docentes

Capítulo 5 Evaluación del alumno

Capítulo 6 Plan de formación del profesorado

Capítulo 7 Despliegue del plan de educación interprofesional de la Universidad Europea: proyectos y actividades

Capítulo 8 Proyecto I: Fundamentos de educación interprofesional

Capítulo 9 Proyecto II: asignatura Formación interprofesional

Capítulo 10 Proyecto III: Educación interprofesional en simulación

Capítulo 11 Proyecto IV: Atención domiciliaria

Capítulo 12 Educación interprofesional en Brasil11Todos los autores de este capítulo han contribuido por igual en su redacción con el objetivo de reflejar la experiencia de cada uno de ellos y siguiendo el modelo de equipo colaborativo para la creación de contenido intelectual.

DIRIGIDO A: Profesionales, gestores y responsables academicos de educacion superior o formacion continua