DESCRIPCIÓN GENERAL:

La obra aborda el modo de desarrollar un pensamiento crítico con sensibilidad y resiliencia para poder adquirir las habilidades clave necesarias para mantener la seguridad de los pacientes y alcanzar el éxito tanto en la práctica clínica como en los exámenes.

Incluye contenido totalmente actualizado sobre las habilidades de enfermería del siglo XXI y las competencias QSEN (Quality and Safety Education for Nurses) así como numerosas situaciones prácticas con actividades que ayudan a mejorar la capacidad de razonar en el contexto clínico.

Trata de forma exhaustiva la relación entre el proceso de enfermería y los modelos de juicio clínico y ayuda a garantizar que el pensamiento de enfermería y las preferencias del paciente quedan incluidos en el razonamiento clínico interprofesional y la toma de decisiones.

Contiene las claves de cómo desarrollar las habilidades de liderazgo de utilidad en situaciones clínicas docentes y personales; de cómo afrontar la sobrecarga de información desarrollar el aprendizaje conceptual y aprovechar al máximo las simulaciones clínicas y las evaluaciones de las competencias; y de cómo pensar en el contexto de la tecnología de la información sanitaria.

INDICE:

• 1 ¿Qué son el pensamiento crítico, el razonamiento clínico y el juicio clínico?
• 2 Convertirse en un pensador crítico
• 3 Pensamiento crítico y culturas de aprendizaje: enseñanza, aprendizaje y exámenes
• 4 Razonamiento clínico, juicio clínico y toma de decisiones
• 5 Razonamiento ético, profesionalidad, práctica basada en la evidencia y mejora de la calidad
• 6 Práctica de las habilidades de razonamiento clínico, juicio clínico y toma de decisiones
• 7 Habilidades de práctica interprofesional: comunicación, trabajo en equipo y autogestión