La planeación de la clase es un componente esencial del trabajo docente, ya que proporciona la base para una enseñanza efectiva. Este libro explora los conceptos fundamentales y las destrezas necesarias para llevar a cabo una planificación de clase exitosa. Además, ofrece un marco de referencia práctico para guiar este proceso. El texto abarca los aspectos clave de la planificación a corto, mediano y largo plazo, los cuales se examinan en los siguientes capítulos:

• Establecimiento de objetivos y resultados de aprendizaje apropiados.
• Los componentes esenciales de una clase efectiva.
• Utilización de recursos para enriquecer la enseñanza.
• Evaluación del progreso y el aprendizaje de los estudiantes.
• Diferenciación y adaptación de la enseñanza.
• Registro y documentación de la planificación.
• Puesta en práctica de la enseñanza.
• Evaluación y reflexión sobre la clase.

El autor también incorpora actividades y ejercicios reflexivos que ayudan tanto a docentes en ejercicio como a aquellos que se están formando a aplicar los conceptos discutidos en su labor. Cada capítulo incluye preguntas clave para fomentar el desarrollo de las habilidades pedagógicas de los educadores.

ÍNDICE

• Introducción
• Capítulo 1: Establecimiento de objetivos y productos de aprendizaje adecuados
• Capítulo 2: Los bloques de construcción de una clase
• Capítulo 3: Recursos para la clase
• Capítulo 4: Evaluación del aprendizaje de los estudiantes
• Capítulo 5: Diferenciación y personalización
• Capítulo 6: Documentación de su planeación
• Capítulo 7: La "ejecución" de la enseñanza
• Capítulo 8: Evaluación de su clase

EN CASO DE REQUERIR FACTURA, FAVOR DE COMUNICARSE VÍA libreriauniversitariadepuebla.com