Denne boka henvender seg først og fremst til dem som underviser utlendinger og innvandrere i norsk, men også til andre som er interessert i språk. Utgangspunktet for denne boka er at det i seinere år har blitt en økende interesse for kontrastive analyser av språk. Mye av den litteraturen som har kommet på dette feltet, har et reint teoretisk siktemål, men mye har også det praktiske siktemål å være til nytte i språkopplæringa. De fleste av den siste typen behandler oftest bare to språk om gangen.